Der er brug for en akutplan for den danske grundskole

Det er en katastrofe. Især fordi PISA-resultaterne desværre ikke står alene. De føjer sig til en lang række udfordringer med blandt andet uro, mistrivsel, højt fravær og fejlslagen inklusion.

Regeringen har med sit arbejdsprogram fokus på at udvælge og understøtte de 100 skoler, hvor eleverne klarer sig dårligst i dansk og matematik. Det er sympatisk, men det viser også, at regeringen slet ikke har forstået omfanget af de udfordringer, landets skoler står over for.

Der er brug for at handle nu, og der er brug for en langt hurtigere og mere ambitiøs indsats, der kommer alle landets skoler til gode.

Derfor foreslår Venstre en akutplan for skolen og opfordrer regeringen til hurtigst muligt at invitere til konkrete forhandlinger, så der kan sættes ind med det samme.

Venstres akutplan bygger videre på vores forslag om Tillidsskolen med mere frihed til lokale løsninger og et massivt økonomisk løft af landets skoler.

Akutplanen skal være et første skridt på vejen mod mere ro og faglighed i klasseværelserne. Akutplanen skal bl.a. indeholde følgende tre initiativer, der skal være igangsat senest ved udgangen af året.

1. Flere timer med to voksne: Der skal allerede nu afsættes 1 mia. kr. til grundskolerne, så de allerede fra årsskiftet får bedre mulighed for at prioritere at sætte to voksne – eller en lærer og en pædagog – ind i de timer, hvor den enkelte skole vurderer, der er behov. Forskerne siger, at det virker, når det kommer til elevernes faglighed, og det mere ro og mulighed for at sætte tidligere end med hjælp og støtte til dem, der har brug for det.

2. Opgør med forfejlet inklusion – og særlig hjælp til fagligt svage elever: Inklusionen startede med de bedste intentioner, men er blevet en bombe under fagligheden og trivslen i skolerne. Det skal vi gøre noget ved, men desværre har regeringen ingen svar på udfordringen. Et opgør med den fejlslagne inklusion kræver dedikerede økonomiske ressourcer, så skolerne kan få udbytte af de kommende nye regler, som giver bedre mulighed for at lave mindre hold i fag, eller særlige klasser forankret i den almene skole. Dermed kan den alt for store gruppe af elever, risikerer at forlade skolen uden basale færdigheder, få bedre hjælp nu og her.

3. Respekt for lærernes autoritet: Lærerne bruger alt for meget tid på at opretholde ro og orden, og vold fylder alt for meget i skolerne. Det tager fokus fra undervisningen. Derfor skal det være lettere at smide elever, der konsekvent skaber uro, ud.

Det haster med at komme i gang med at få vendt udviklingen, og det håber vi regeringen vil være med til. Det skylder vi vores børn.